在圓明園放風箏，在野蠻人踐踏過的文明的廢墟裏放風箏！！ 江神時期審查製度真是寬鬆，現在就是定了性平了反但就是不能提不能拍。再看《陽光》真是同一時空下的不同的世界。有趣..有趣！

鬥嘴劇鼻祖，至今仍是天花板那種…

個人認為電影做減法一直是很難的 特別是對於那樣一段波瀾壯闊的曆史 沒有鏡頭的俯仰 打光的冷暖 連敘事的角度都選擇了最旁觀的見證者——孩子 直到影片末尾作者才借孩子之手將憤怒拍向曆史 這樣寫實是四部禁作經典中獨樹一幟的地方 它撥開雲霧 把曆史再現在觀者麵前 傳達出一種震撼人心的力量

看完後我感到有一種無語......我該怎麽評說這個電影？？？.........到最後我發現這是老人家政服務的典範~如果有護工是這樣的話~我會放心的把親人托付給她~反觀國內家政....都是一幫流氓罷了-，凸

衝著“禁片”的名頭看了這部電影，看之前沒有做任何功課。影片用在上世紀50年代出生於北京胡同裏的男孩“鐵頭”的視角，講述關於那段時間的幾次運動，對鐵頭家庭的影響。這部電影讓我不由的想到《活著》，觀影過程中，各種小孩上房，大人點火的鏡頭，都讓我提心吊膽，生怕下一個鏡頭就又有人橫死。影片灰暗的色調，小主人公不帶感情色彩的旁白，劇情中不極端但典型的悲劇事例，風箏、陶俑、馬燈等線索細膩的鋪陳，都賦予電影沉默但富有力量的特點。 看完電影後查了一下本片相關的資料，得知田壯壯導演因為這部電影被禁拍十年，不由感慨記錄的不易和記錄的珍貴。