在卡士柏身上，我看到了那中國農村裏千千萬萬個小武的影子，他們接受著貧瘠的教育，在對未來無知的情況下就已經失去了對讀書的熱愛。他們初中就輟學，他們去打工，去社會最需要的底層奮鬥，他們終其一生都在為社會主義奉獻自己的力量，但是他們的精神卻是虛無的，因為他們在青春時就已經被折斷了雙翼，飛不起來了，看不見那寬闊的天空，也想象不到自由翱翔的滋味。

當代最偉大的電影配樂作曲家沒有之一，旋律大師、配器大師，定義了電影配樂的青春期和壯年期。Morricone的音樂影響力如此之大，以至於看到電影畫麵就能想起他的配樂，反之亦然，有的甚至超越了電影本身，比如「教會」的配樂。與當今日益音效化的配樂相比，Morricone的曲子更經得起脫離電影語境的重新演繹，從而不斷煥發生機。看完紀錄片，翻出「海上鋼琴師」開頭Max在典當行吹小號的片段重看，跨越百年的故事在曾經的小號演奏家的幫助下書寫完整，音符溢出銀幕，成為永恒。

擁有翅膀卻最終“墜落”的Kes，映射著擁有夢想卻輸給現實的Casper。迷惘的孩子，冰冷的生活，苦悶的年代。

塵土歸根，一場遊戲前赴後繼

對我來說我隻是被男孩的得失打動 影片用很自然的手法展現一種生活 展現孩子的生活的各個麵 熟悉 又個性。很喜歡比利在樹林中獨行的鏡頭 沉靜 獨處 自由 專注。人的信念就隻是那些 鷹承載的就是這份信念、生活的動力，去忘記生活的煩瑣，寄托一份自由的希望，是愛的途徑和出口。自然主義的寫法，把離開、失散、失去寫的那麽無常又平常，隻是和開頭偷竊本性對應的一個偷錢動作，導致的因果，偷竊的慣性好像已經注定了失去鷹的結果，是否暗示著獲得真正想要的，還是要根除自己身上的劣性，而這又是那麽的難呢？向日葵黄片软件在為比利失去鷹感到難過時，不是在為人對自己的劣性無法根除感到難過嗎？